Bienvenue à toustes !

Site dédié aux problèmes atypiques en Mathématiques

En Mathématiques, contrairement à une idée répandue, « atypisme » ne rime pas forcément avec « exotisme ». Il existe en effet de nombreux problèmes atypiques (des problèmes qui surprennent véritablement les élèves … alors qu’ils ne devraient pas) dans les situations scolaires classiques sans que l’on puisse les expliciter véritablement.

Ceci peut constituer un obstacle initial difficilement surmontable pour certains enfants. Que proposer alors ?

Pourquoi ne pas confronter les élèves à de nombreux problèmes atypiques « scolaires » … afin que, justement, ces élèves confrontés de nouveau à des problèmes de mêmes types ne soient plus autant surpris … Peu à peu, il est même envisageable de penser qu’ils ne soient plus surpris du tout. Ils pourraient alors véritablement se consacrer à la résolution des problèmes proprement dits …

Afin d’aborder les faits, le site comporte deux parties :

  • deux sessions consacrées aux ouvrages RETZ « Cycle 2 » et « Cycle 3 » dont la finalité commune est de contrer ces problèmes atypiques scolaires en engageant les élèves dans la résolution de Situations de Recherches Mathématiques (SRM) à la fois véritables, ludiques et novatrices.
  • et une session intitulée « Les enquêtes de Titi et Matou » dédiée aux enfants, parents et enseignant(e)s et librement conçue lors du confinement au printemps 2020 …

Genèse des ouvrages

  L’idée première des ouvrages (cycle 2 et cycle 3) est d’offrir de véritables tâtonnements sur de situations de recherches mathématiques. Pour ce faire, sont proposées des séries construites et progressives d’énigmes mathématiques pouvant s’ouvrir à la manipulation.

Tout ceci conduit à un environnement didactique propice à la construction de véritables compétences mathématiques et transversales de manière ludique mais réfléchie. Les élèves sont ici considérés comme des apprentis-chercheurs, la position de l’enseignant(e) s’en trouve évoluée.

In fine,  l’intention de ces ouvrages (cycle 2 et cycle 3) est de faire en sorte que les élèves se sentent bien dans leurs « baskets » mathématiques.

Laurent GIAUFFRET, auteur                   Biographie sommaire

Ils en parlent…

Au sein de la revue pédagogique « LA CLASSE »

Avec ses menus, ses énigmes et son concours, cet ouvrage ressemble à tout… sauf à un livre de maths ! Et pourtant, il est une invitation à coopérer et à se triturer les méninges à travers des SRM explorant calculs, géométrie, mesures, espace et algorithmie. Rencontre avec son auteur, Laurent Giauffret  […]

Consulter

Sur le site pédagogique « MHM »
Bibliographie :

Il existe divers ouvrages, souvent un peu anciens et « conventionnels ». En voici deux de Laurent Giauffret, récents et intéressants par les typologies d’exercices proposés […]

Consulter